Cerrar

Programa del curso:


1. Conceptos básicos de ciberbullying
  • Definición. Características del ciberbullying
  • Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying
  • Causas generales de la aparición del ciberbullying
  • Tipos de ciberbullying
  • Roles que intervienen en el ciberbullying
  • Medios empleados en el acoso a través de medios electrónicos
  • Conductas más habituales de ciberbullying
  • Consecuencias del ciberbullying
  • Indicadores de riesgo
  • Factores de protección

2. Los adolescentes y las TICs
  • Penetración de los servicios TIC en los hogares
  • Edades y usos de Internet
  • Frecuencia de la conexión
  • Reacción ante los riesgos
  • Redes sociales
  • Blogs. Twitter
  • Foros y Chat
  • SMS
  • Videojuegos online
  • Teléfonos móviles
  • Riesgos versus oportunidad educativa
  • Cuestionario al alumnado de secundaria sobre redes sociales de Internet y adolescentes

3. El reto de la escuela digital
  • Elaboración de normas y políticas respecto del ciberbullying
  • Marco general, Plan de convivencia y Plan de acción tutorial
  • Evaluación del ciberbullying
  • Perfiles y características de víctimas y agresores
  • Sensibilización y formación de la comunidad educativas
  • Alfabetización digital
  • Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la "Netiqueta"
  • Desarrollo del concepto de privacidad
  • Aplicación del Programa de alumnos ayudantes
  • Modelos de registro para el análisis de la realidad del centro en materia de ciberconvivencia y clima escolar
  • Cuestionario para la evaluación de la convivencia en los centros educativos
  • Cuestionario de ciberbullying
  • Propuesta de trabajo

4. Factores de protección familiar
  • Educación en valores: trasladar el sentido común al ciberespacio
  • Reglas básicas de seguridad para madres y padres
  • Mi acuerdo para el uso de la Red
  • Consejos específicos según la edad de los menores
  • Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos online, teléfonos móviles, programas P2P
  • Conductas a evitar como educadores en nuevas tecnologías
  • Aplicaciones técnicas de seguridad
  • Consideraciones de alcance legal

5. Protocolo ciberbullying de intervención escolar
  • Observación de indicadores para la identificación de víctimas y agresores
  • Protocolo ciberbullying de intervención escolar
  • Fase 1: Detección y obtención de información preliminar
  • Fase 2: Investigación e informe
  • Fase 3: El Plan de actuación
  • Fase 4: Seguimiento del Plan
  • Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas
  • Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares

6. Análisis jurídico del acoso entre menores a través de medios electrónicos
  • Encuadre conceptual y jurídico de las conductas de ciberbullying
  • Decálogo de los derechos de niños y niñas en Internet
  • Responsabilidad penal del menor
  • Las pruebas electrónicas
  • Cómo presentar una denuncia

    Características del curso

  • 50 horas de duración
  • Modalidad Online
  • Cursos online
  • Formación y educación

Comparte este curso

Arriba